Por Val Barreto.
Através da Portaria
Nº 377/2019-GAB/SEMED a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) estabeleceu o
Calendário Oficial das formações continuada para o Ano letivo de 2020. Confiram as datas em que
serão realizadas as formações, bem como o público-alvo, dentre
outras informações:
CALENDÁRIO DE
FORMAÇÃO CONTINUADA 2020
|
|||
Obs. O local de cada formação será informado por
memorando próximos às datas, e o horário será conforme o contrato dos
servidores.
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
FEVEREIRO
|
|||
Jornada Pedagógica
|
gestor e CP
|
04/02
|
DPE
|
Dia D: Jornada Pedagógica (na escola)
|
professores da Rede Municipal
|
05/02
|
Equipe gestora
|
Pedagogia Musical ou Pedagogia da Música ?
Conceitos e concepções.
|
profissionais das escolas de música
|
10/02 e 11/02
|
DIACE
|
Música e Diversidade na Escola de Música: Realidades
e possibilidades.
|
profissionais das escolas de música
|
12/02 e 13/02
|
DIACE
|
Apresentação, conceitos e funcionamento legal de
Bibliotecas.
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
12/02 e 13/02
|
DIACE
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 1º ano
|
13/02
|
DIFOR
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 2º ano
|
14/02
|
DIFOR
|
Capacitação com DSE
|
equipe gestora
|
17/02
|
DSE
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas sul e norte)
|
20/02
|
DIFOR
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas leste e oeste)
|
21/02
|
DIFOR
|
MARÇO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Recursos Educacionais e Atividades adaptativas
para pessoas com autismo de acordo com princípios Structured Teacching
|
cursistas TEA
|
02/03
|
DIFOR
|
O quê e como ensinar a Música?
|
profissionais das escolas de música
|
03/03 e 04/03
|
DIACE
|
Avaliação como processo formativo
|
Cp e um professor de cada escola
|
06/03
|
DIFOR
|
Workshop da Metodologia de Observação de Sala de
Aula - MOSA
|
CPs
|
09/03
|
DIFOR
|
Formações para zona rural
|
servidores da zona rural
|
06/03 a 27/03
|
DIFOR
|
Democratização da informação e os desafios na
contemporaneidade
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
12/03 e 13/03
|
DIACE
|
Modelo TEACCH com ênfase em suas principais
estratégias
|
cursistas TEA
|
16/03
|
DIFOR
|
ABRIL
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Currículo
|
professores de 3º ano
|
03/04
|
DIFOR
|
O processo avaliativo das Escolas de Música
|
profissionais das escolas de música
|
07/04 e 08/04
|
DIACE
|
Currículo
|
professores de 4º ano
|
07/04
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 5º ano
|
08/04
|
DIFOR
|
O papel socioeducativo das bibliotecas Públicas
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
09 e 10/04
|
DIACE
|
Recursos Educacionais e Atividades adaptadas para
pessoas com Autismo de acordo com princípios Structured Teacching
|
cursistas TEA
|
06/04
|
DIFOR
|
Encontro de professores de Educação física
|
professores de Educação física
|
15/04 e 16/04
|
DIACE
|
Oficina de Metas a partir dos resultados da
Avalia Porto Velho
|
Equipe Gestora
|
14/04
|
DPE
|
EJA
|
professores da EJA
|
16/04
|
DPE
|
Saúde e prevenção - sexualidade e gravidez na
adolescência
|
orientadores educacionais e gestores
|
17/04
|
DSE
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas sul e norte)
|
24/04
|
DIFOR
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas leste e oeste)
|
27/04
|
DIFOR
|
MAIO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 1º ano
|
05/05
|
DIFOR
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 2º ano
|
07/05
|
DIFOR
|
Desenvolvimento de Linguagem e da Comunicação em
pessoas com autismo. Estratégias psicoeducacionais para promover atos
comunicativos e prevenir problemas de acordo com Structured Teacching
|
cursistas TEA
|
08/05
|
DIFOR
|
Didática Específica da Matemática
|
professores de 3º ano
|
12/05
|
DIFOR
|
O currículo nas Escolas de Música
|
profissionais das escolas de música
|
12/05 e 13/05
|
DIACE
|
Formação e organização do acervo
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
14/05 e 15/05
|
DIACE
|
Didática Específica de Matemática e Intervenção
Pedagógica a partir dos Resultados da Avalia Porto Velho
|
professores de 4º ano
|
14/05
|
DIFOR
|
Didática Específica de Matemática e Intervenção
Pedagógica a partir dos Resultados da Avalia Porto Velho
|
professores de 5º ano
|
15/05
|
DIFOR
|
Bullyng e prevenção ao suicídio
|
orientadores educacionais e gestores
|
22/05
|
DSE
|
JUNHO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Currículo
|
professores de 1º ano
|
02/06
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 2º ano
|
04/06
|
DIFOR
|
Congresso Municipal
|
professores da Rede Municipal
|
25/06 e 26/06
|
DPE
|
Os objetivos de aprendizagem da música
|
profissionais das escolas de música
|
09/06 e 10/06
|
DIACE
|
Estratégias de comunicação aumentativa
preconizadas pelo modelo TEACCH
|
cursistas TEA
|
15/06
|
DIFOR
|
Cultura de paz, combate à violência e abuso
sexual
|
orientadores educacionais e gestores
|
16/06
|
DSE
|
Elaboração de projetos e captação de recursos
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
22/06 e 23/06
|
DIACE
|
Aperfeiçoamento digital e programas para
bibliotecas
|
profissionais das bibliotecas municipais
|
24/06 e 25/06
|
DIACE
|
AGOSTO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas sul e norte)
|
07/08
|
DIFOR
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil
(zonas leste e oeste)
|
10/08
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 3º ano
|
17/08
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 4º ano
|
19/08
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 5º ano
|
21/08
|
DIFOR
|
SETEMBRO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Encontro de professores de Educação física
|
professores de Ed. física
|
01/09 e 02/09
|
DIACE
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 1º ano
|
02/09
|
DIFOR
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 2º ano
|
04/09
|
DIFOR
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas sul e norte)
|
11/09
|
DIFOR
|
Implementação do currículo da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas leste e oeste)
|
14/09
|
DIFOR
|
Abordagens Específicas da EJA
|
professores da EJA
|
15/09
|
DPE
|
Avaliação como processo formativo
|
CP e um professor de cada escola.
|
17/09
|
DIFOR
|
Didática Específica de Matemática
|
professores de 3º ano
|
21/09
|
DIFOR
|
Didática Específica de Matemática
|
professores de 4º ano
|
23/09
|
DIFOR
|
Didática Específica de Matemática
|
professores de 5º ano
|
25/09
|
DIFOR
|
OUTUBRO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Currículo
|
professores de 1º ano
|
06/10
|
DIFOR
|
Currículo
|
professores de 2º ano
|
07/10
|
DIFOR
|
Workshop da Metodologia de Observação de Sala de
Aula - MOSA
|
CPs do Ensino Fundamental
|
22/10
|
DIFOR
|
Workshop da Metodologia de Observação de Sala de
Aula - MOSA
|
CPs da Ed. Infantil
|
23/10
|
DIFOR
|
NOVEMBRO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 1º ano
|
11/11
|
DIFOR
|
Alfabetizar Letrando
|
professores de 2º ano
|
13/11
|
DIFOR
|
Seminário de Experiências Exitosas do 3° Ano
|
professores de 3° anos
|
23/11
|
DIFOR
|
Seminário de Experiências Exitosas do 4° Ano
|
professores de 3° anos
|
25/11
|
DIFOR
|
Seminário de Experiências Exitosas do 5° Ano
|
professores de 3° anos
|
27/11
|
DIFOR
|
DEZEMBRO
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Seminário de Práticas exitosas da alfabetização
|
professores de 1º e 2º anos
|
04/12
|
DIFOR
|
Seminário de Práticas exitosas da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas sul e norte)
|
10/12
|
DIFOR
|
Seminário de Práticas exitosas da Ed. Infantil
|
professores de Ed. Infantil (zonas leste e oeste)
|
11/12
|
DIFOR
|
Legenda
|
|
CP
|
Coordenadores Pedagógicos
|
OE
|
Orientador Educacional
|
EG
|
Equipe Gestora
|
F1
|
Formação com os professores de 1° ano do Ensino
Fundamental Anos Iniciais
|
F2
|
Formação com os professores de 2° ano do Ensino
Fundamental Anos Iniciais
|
F3
|
Formação com os professores de 3° ano do Ensino
Fundamental Anos Iniciais
|
F4
|
Formação com os professores de 4° ano do Ensino
Fundamental Anos Iniciais
|
F5
|
Formação com os professores de 5° ano do Ensino
Fundamental Anos Iniciais
|
Fcampo
|
Formação com dos professores que atuam no Campo
|
BIB
|
Formação com os profissionais das Bibliotecas
|
EM
|
Formação com os profissionais das Escolas de
Música
|
DIDÁTICA ESPECÍFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA -
CALENDÁRIO PARA ESCOLAS CONTEMPLADAS - 1° SEMESTRE/2020
|
|||
DELP 1ª reunião
|
Equipe Gestora das Escolas Contempladas no 1°
Semestre
|
19/02
|
DIFOR
|
DELP 1ª formação
|
Escolas Contempladas
|
05/03
|
DIFOR
|
DELP 2ª formação
|
Escolas Contempladas
|
31/03
|
DIFOR
|
DELP 3° formação
|
Escolas Contempladas
|
30/04
|
DIFOR
|
DELP 4° Formação
|
Escolas Contempladas
|
21/05
|
DIFOR
|
DELP Seminário
|
Escolas Contempladas
|
18/06
|
DIFOR
|
DIDÁTICA ESPECÍFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA -
CALENDÁRIO ESCOLAS CONTEMPLADAS - 2° SEMESTRE/2020
|
|||
DELP 1° Reunião
|
Equipe Gestora das Escolas Contempladas no 2°
Semestre
|
05/08
|
DIFOR
|
DELP 1° Formação
|
Escolas Contempladas
|
13/08
|
DIFOR
|
DELP 2° Formação
|
Escolas Contempladas
|
27/08
|
DIFOR
|
DELP 3° Formação
|
Escolas Contempladas
|
17/08
|
DIFOR
|
DELP 4° Formação
|
Escolas Contempladas
|
22/10
|
DIFOR
|
DELP Seminário Final
|
Escolas Contempladas
|
26/11
|
DIFOR
|
Observação: Prever no calendário do ano letivo uma semana MOSA a cada
início de bimestre.
Prever dia D - Leitura na Escola: dia 23 de abril de 2019.
Formações por adesão (conforme disponibilidade de
vagas)
|
|||
Temática
|
Público-alvo
|
Data
|
Responsável
|
Italiano
|
cursistas inscritos
|
conforme calendário formativo próprio
|
DIFOR
|
Libras (híbrido)
|
cursistas inscritos
|
a definir
|
DIFOR
|
Google drive
|
cursistas inscritos
|
a definir
|
DIFOR
|
Projeto de pesquisa de Mestrado
|
cursistas inscritos
|
a definir
|
UNIR
|
Publicado por:
Edney da Silva Pereira
Código Identificador:2CE59D66
Que top Val! Obrigada por nos disponibilizar.
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