Por Gabriela
Dourado.
Ao longo dos meses
foram encaminhados formulários com questões sobre a pandemia, sobre a covid-19,
sobre as aulas remotas, mas não houve divulgação dos resultados dessas
pesquisas.
No dia 10/07/2020 o SINTERO realizou uma Assembleia através da plataforma de videoconferência ZOOM, porém a representatividade foi inexpressiva, cerca de 70 presentes, tendo em vista as dificuldades tecnológicas vividas não só pelos alunos, mas por muitos professores e funcionários da educação, não foi uma boa escolha a plataforma para a realização da Assembleia, o acesso estava complicado, impedindo a participação de muitos interessados na pauta a ser discutida.
Para uma efetiva
representatividade, se faz necessário a ampliação do diálogo entre as
instituições e a comunidade escolar em geral. É necessária uma ampla divulgação
das pesquisas já realizadas, direcionar uma pesquisa diretamente aos pais e
responsáveis, livre de identificação, para que possam expor com sinceridade
suas opiniões em relação a execução das aulas remotas, a real aplicabilidade da
plataforma ava, as condições de cada família no acesso a tecnologias, situação
emocional e psicológica sobre a covid-19 e luto causado por prováveis perdas de
familiares, sentimentos de segurança e expectativas quanto ao retorno às aulas
presenciais.
Não existe
possibilidade de construção de um planejamento viável sem levar em conta essas
questões dos maiores envolvidos no processo educacional. Da mesma forma os
sindicatos precisam ampliar o alcance dos filiados na participação das Assembleias,
estas pra expor propostas, levantar sugestões e tirar dúvidas.
Para tanto, poderiam
realizar lives no youtube ou facebook levando em conta o fácil acesso a essas
ferramentas por todos e utilizando o chat para os diálogos, com certeza o
quórum será atingido, o diálogo abrangente e a representatividade ocorrerá de
fato.
A Educação,
diferentemente da Saúde, Ação Social e Economia, tem o tempo ao seu favor para
fazer amplas e exaustivas, consultas, discussões e diálogos para elaborar
ferramentas, protocolos e planejamentos a fim de amenizar os impactos da
pandemia no setor educacional.
A pergunta que fica...
Porque não fazem?!
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